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Inicialmente, os empregos relacionados com as indústrias criativas e a intelectualidade pareciam estar a salvo desta quarta revolução industrial. Mas sabemos que de imediato há avanços primordiais para que essas profissões se sintam também ameaçadas por “bots”, nome que recebem as máquinas autômatos. Tais como Facebook criou o programa Narrative Science que introduz automaticamente os posts que imediatamente são utilizados na revista Forbes.

Por sua divisão o Google projetou há um par de anos Deep Dream, um algoritmo formado por uma rede neural que ensina aos pcs a dominar o nosso universo. Há só seis meses, o mesmo gigante norte-americano apresentou uma nova ferramenta chamada Magenta que vai começar a pôr a inteligência artificial, a pintura e a música. Pouco a pouco vamos assumindo que os robôs irão avançar dos trabalhos mais mecânica e menos criativos, porém o que não poderíamos imaginar é que assim como iam fazer em trabalhos artísticos e intelectuais. O que acontecerá quando a academia sueca opte por oferecer-lhe o prémio Nobel da literatura a um ente artificial? Naquele instante eu acredito que todo o mundo lhe parecerá bem o reconhecimento que acaba de ganhar Dylan.

Pra esta finalidade, foram criados instrumentos “colaboradores” do cuociente triádico para qualquer um de seus quatro níveis. São quatro “colaboradores” com tua escala de medição e os regulamentos de proporcionalidade ou desequilíbrio. Vamos apresentar o “revelador” de nível um de adultos, que existe assim como em versão para secundária, primária e jardim de infância.

Depois de “revelada” a primeira imagem é que se começa a dialogar com o educando sobre isso seus objetivos, seus ideais, seu projeto de existência. De acordo com isto, ele elege como meta que os processos mentais que lhe convém mais elaborar e em qual de suas funções específicas; passará a operacionalizar a meta e busca seu desenvolvimento auxiliado pelos seus professores e colegas.

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Alcançada uma meta, passa para outra de tal maneira que desenvolva cada atividade do CCT da melhor maneira possível, com as ciências e conhecimentos que correspondem a cada uma. Isso encaminha-se pra autoeducación, a entender a compreender, e aprender a todo o momento, em toda a vida. Por essa nova imagem do cérebro, por essa nova noología, os testes devem ser reconstruídos triádicamente, o que levará a uma nova noometría. E valeria a pena aplicá-los não apenas aos indivíduos, no entanto bem como a grupos, empresas, municípios e a cada cultura.

Por que os norte-americanos têm a cultura que têm? Que diferenças têm em teu CCT que fizeram os donos do universo? Por que os japoneses são o que são? O que de especial tem a sua PAUTA pra que sejam o fenômeno nacional e regional, o que são? Por que os latino-americanos são o que são contra os norte-americanos? Qual é a diferença do CCT entre eles há?